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围绕“探究信息系统的组成”项目展开学习：

任务一、运用信息系统在网上购买图书，让学生在学校举办的读书交流活动中为图书馆挑选最新的精品图书，并通过走进图书馆、借阅图书等活动，体验信息系统的组成。

任务二，考察数字校园信息系统中不同的子系统，包括使用学校的电子图书馆、收集电子图书及视频资料等活动。